那一刻,我很幸福
发布时间:2018-06-11    来源:网络
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  一年前,双耳戴着助听器的馨儿来到了我的课堂上,她23个月,是个漂亮的小姑娘。

 

  馨儿总是要妈妈抱着,不肯自己坐宝宝椅。每当我拿玩具的时候,她就用大眼睛一直看着我。我会一边用丰富有趣的话语吸引她听,一边用手指耳朵,重复说着“听听”,也请妈妈示范把食指或小玩具放在耳朵边听声音。馨儿观察着大人们的“表演”,有时会去模仿,有时会咧开嘴巴微笑。我们总是快乐地一起玩,一起说。她高兴的时候会用极小的声音哼出一个音,妈妈就会在一旁替她解释:她说“鱼”。她说:“要”。… …有时,馨儿会有情绪,新玩具玩了不到三分钟,就开始乱扔,妈妈要是批评她,她就会发脾气哭闹。这时,我会停下来,表情严肃地看着她。她哭着哭着会从手指缝里偷偷地观察着我,然后渐渐停止哭闹,安静下来,随后我们一起重新整理好玩具继续游戏。

 

  馨儿喜欢模仿我的样子,每次来上课,一进门就跑到玩具柜前,假装神秘的说:“哇!”我明白她的意思,就跟她说:“哦,馨儿是想说:老师,拿玩具玩吧,快打开看看,哇!这么好看的的玩具呀!”她会使劲点点头,期待着我拿出玩具和她做游戏。

 

  慢慢地,馨儿上课的时候不要妈妈抱了,会自己坐在宝宝椅上和大家互动。她特别喜欢学我说话,我说“谢谢!”,她说:“ie ie”;我说“给我。”她说“ei 我”;我说“过来”她说:“uo 来”… …她还喜欢听我唱歌,每次我唱的时候,她会跟着节奏摇头或者拍手。我把每次唱的歌都让馨儿妈妈用手机录下来,回家放给她听,让她和妈妈一起学唱。

 

  一天放学了,馨儿妈妈突然举着手机拉住我说:“李老师,我给你照张相。”我莫名其妙地问:“为什么要照相呀?”她嘿嘿一笑说:“你好看嘛,我崇拜你!”我笑着说,那我把头发整理一下,她说:“不用,不用,这样就很好。其实,不光是我崇拜你,我家馨儿最崇拜你了。啥时候都想着你,有啥好东西都要拿来让你看。就说昨天吧,我给她买了双新鞋,她要穿来给你看,我说老师下班了,她非要来找你,结果看见大门锁着,没办法只好回去了。有时,我把她惹哭了,她就一直喊:找李老师,找李老师,怎么哄都不行。我不好意思老来打搅你,所以我想,给你照个像,存在手机里,她要找你的时候,我就给她看你的照片。”呵呵,原来如此,我也有“粉丝”了。

 

  有一次上课,我们玩种蘑菇游戏。我说指令:妈妈拿紫色的蘑菇,馨儿拿黄色的蘑菇。结果妈妈拿了一个红色的蘑菇,馨儿立即说:“妈妈错了,这是红色的,不是紫色的。”随即拿出紫色的玩具问妈妈:“妈妈,这是什么颜色?”妈妈笑着说:“哦,这是紫色。”馨儿说:“对了。妈妈说对了。”

 

  下课了,馨儿自己把玩具放进盒子里,然后对着玩具盒唱:“拜拜、拜拜,我们收玩具。玩具,拜拜。”然后转过身来对我说:“馨儿走了哦,李老师再见!我和妈妈回家了。”

 

  前几天,我在办公室准备教案,听到馨儿和妈妈在楼道里的对话:

 

  馨儿:“妈妈,这是李老师的家。”

 

  妈妈:“不是,这是李老师给小朋友上课的教室。”

 

  馨儿:“馨儿喜欢李老师。”

 

  妈妈:“为什么喜欢李老师?”

 

  馨儿:“李老师说馨儿真聪明!妈妈、馨儿和李老师去玩吧。”

 

  妈妈:“现在老师下班了,我们明天来找李老师玩。”

 

  想着馨儿说话时可爱的表情,听着馨儿那些清晰的话语,那一刻,我感到很幸福。

 

 

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